7月1日至5日，bat365官网登录入口赴兵团第八师一四三团第一中学教育关爱社会实践团前往一四三团第一中学开展实践活动。
团队在前期进行的实地考察基础上，通过在一四三团小学开展活动的总结和反馈，结合中学生特点，进一步优化改进了活动方案，重点着眼于素质拓展、寓教于乐、学业辅导三方面，更加贴近中学生的实际情况，使学生真正得到关怀。
齐心协力奔赴未来
团队分别组织了七年级、八年级以及两个年级共同参与的素质拓展活动。活动中，团队打破年级划分，将两个年级的同学分成小组，以竞赛形式开展活动，你画我猜、成语接龙、抱团游戏、两人三足项目轮番上演，同学们兴致勃勃，为了胜利齐心协力，现场一片欢声笑语。
素质拓展结束后，同学们不再拘束，打破了年级壁垒，熟悉彼此，在团队成员的引导下，大家互相交流学习经验，总结素质拓展中出现的问题，约定好下次再一起参加活动。
团队还根据班级特色，在不同班级开展定制活动，七年级同学活泼好动，班级同学十分擅长跳大绳、踢毽子等项目，对活动抱有极大的热情，所以团队通过开展跳大绳等活动进一步增强班级凝聚力，同学们兴趣十足，一个接连一个奋力条约，展现了特属于他们的风采。
相较于七年级班级，八年级同学稍显沉默，团队增加了听歌猜名、真心话大冒险等项目，提高了同学对活动的参与度，只听一首首耳熟能详的歌曲响起，全班同学共同喊出歌名，齐声合唱，在悠扬的旋律中大家忘记了学习的压力，共同沐浴在蓝天下。
寓教于乐其乐融融
在中学活动方案设计中，团队成员更注重培养初中生的自主意识，因此开展活动过程中，有意识的让初中同学参与到游戏设计中。
为了进一步了解学生对安全知识的掌握情况，团队让在游戏中落败的小组主动讲述个人对消防、溺水、触电与性教育等方面了解的知识。通过这种方式团队了解到初中生对安全知识的掌握程度较高，90%以上的同学都能较清楚的说明常见危险事件的处理方法。在此基础上，团队科普了部分处理方法的内在原因，同学们表示很有意义，希望在以后的生活中能够学到更多知识。
敞开心怀静待花开
初中的同学相较于小学，主动展示、自主交流的欲望更少，团队针对这一特点进行重新分组，在进行游戏的过程中，团队成员通过对个人组内同学的观察，有的放矢，了解到大部分同学在学业方面有所疑问，成员将个人可供参考的学习方法分享给小组同学，并在后期总结了文字版发给同学们，进一步解答学业困惑。
活动中，团队通过英文歌曲接龙、三分钟即兴演讲、乐趣小实验等形式多样的形式，进一步了解了学生的学习短板，成员们分成五个小组，对同学们的学习短板逐个击破，将学习经验、复习要点等与同学们进一步说明。
所有项目结束后，大家在操场草坪上围圈而坐，吐露心声，对未来的迷茫，对当下的困惑，这一刻大家不再有距离；在交流过程中，团队成员对部分同学有关学业的负面想法进行了疏解，循循善诱，每个成员都给自己组内同学互留了联系方式，方便日后建立长期联系。
团队每日实践结束后，带队老师会带领大家对当日情况进行复盘与总结，最后会形成更有针对性的实施方案，为后期大学相关活动的开展提供经验。
接下来，团队将进一步发挥自身优势，建立与一四三团中小学的长期联系，将关爱保护和促进发展并重，关心关爱青少年健康成长，为孩子们构建更好的教育平台，为国家教育事业贡献青春力量。
